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Língua Portuguesa
O Curso
É crescente a necessidade de melhor qualificar os profissionais da área para o exercício da pesquisa e do ensino, colocando-os em sintonia com os resultados dos estudos recentes no campo da linguagem e da metodologia de ensino. Justifica-se pelo compromisso das Instituições de Ensino Superior em formar especialistas para atender às necessidades sociais, aprofundando e complementando conhecimentos, habilidades e atitudes na área de pesquisa e docência em língua materna.
A proposta do curso se estrutura numa abordagem interdisciplinar, superando a tradicional divisão compartimentalizada das áreas do conhecimento, e tem o objetivo de preparar pesquisadores e docentes para o ensino superior, conferindo-lhes título de especialistas em Língua Portuguesa, mediante o cumprimento de todas as exigências didático científicas do Programa.
Público-alvo
>> Profissionais que queiram retornar à faculdade, em busca de atualização compatível com a evolução ocorrida no campo dos estudos da linguagem, abrangendo os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de língua materna.
Professores de Língua Portuguesa bacharéis e licenciados em Letras, ou áreas afins.
É crescente a necessidade de melhor qualificar os profissionais da área para o exercício da pesquisa e do ensino, colocando-os em sintonia com os resultados dos estudos recentes no campo da linguagem e da metodologia de ensino. Justifica-se pelo compromisso das Instituições de Ensino Superior em formar especialistas para atender às necessidades sociais, aprofundando e complementando conhecimentos, habilidades e atitudes na área de pesquisa e docência em língua materna.
A proposta do curso se estrutura numa abordagem interdisciplinar, superando a tradicional divisão compartimentalizada das áreas do conhecimento, e tem o objetivo de preparar pesquisadores e docentes para o ensino superior, conferindo-lhes título de especialistas em Língua Portuguesa, mediante o cumprimento de todas as exigências didático científicas do Programa.
Público-alvo
>> Profissionais que queiram retornar à faculdade, em busca de atualização compatível com a evolução ocorrida no campo dos estudos da linguagem, abrangendo os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de língua materna.
Professores de Língua Portuguesa bacharéis e licenciados em Letras, ou áreas afins.
Estrutura Curricular
>> NÚCLEO COMUMMódulo 1A
- Didática do Ensino Superior;
- Sociolinguística do Português;
- Literatura Infantojuvenil;
- Fundamentos psicolinguísticos e psicogenéticos da aquisição escrita;
- Ética e Sustentabilidade - EAD.
Módulo 1B
- Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita;
- Teorias do Letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita;
- Fonética e Fonologia do Português;
- Letramento Digital - TIC;
- Métodos e Técnicas de Pesquisa - EAD;
- Seminário Integrador (horário alternativo).
>> NÚCLEO ESPECÍFICO
Módulo 2A
- Morfossintaxe do Português;
- Semântica e Pragmática;
- Linguística textual;
- Análise do discurso;
- Teorias do Currículo e de Avaliação - EAD.
Módulo 2B
- Análise da Conversação;
- Panorama Contemporâneo das Literaturas Brasileira e Africana;
- Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa;
- Metodologia do Ensino da Literatura;
- Necessidades Educacionais Especiais - EAD;
- Tópicos Especiais (horário alternativo);
- TCC.
unidades | com este curso
-
Unidade Vila Mathias
Av. Rangel Pestana, 99 - Vila Mathias
Santos - SP
(13) 3228-2100
CEP: 11013-551
Coordenador do Curso
Susanna Artonov
Mestre em Educação pela PUC-SP. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade São Marcos. Graduada em Pedagogia. Além de coordenadora na UNIMONTE, atua na Coordenadoria de Políticas Educacionais da Secretaria de Educação de Santos
Informações | O Curso
Carga Horária: 432 horas/aula.
Dias da Semana: Aulas noturnas às sextas-feiras e diurnas aos sábados.










